Percepções de mães sobre o atendimento de enfermagem na consulta de puericultura / Percepciones de madres sobre la atención de enfermería en la consulta de puericultura / Perceptions of mothers about nursing care in childcare consultation

RESUMO Objetivo: compreender a percepção das mães sobre o atendimento de enfermagem na consulta de puericultura no âmbito da Estratégia Saúde da Família. Método: estudo descritivo com abordagem qualitativa, fundamentado no referencial teórico do Cuidado Centrado na Família. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 22 mães que frequentavam as consultas de puericultura no período de novembro de 2017 a janeiro de 2018. Os dados foram analisados por análise temática. Resultados: após a análise temática do conteúdo, foi possível organizar os discursos em quatro categorias temáticas: conhecimento prévio sobre a puericultura; potencialidades e fragilidades na consulta de puericultura; profissionais que realizaram a puericultura, e por fim orientações recebidas na puericultura. Considerações finais: foram identificados outros profissionais de saúde realizando a puericultura, com diferenças significativas na assistência prestada. O enfermeiro se destaca realizando ações de prevenção e promoção à saúde. Faz-se necessário adequações nos serviços para que o enfermeiro possa atender toda a demanda. Espera-se que o estudo possa contribuir no sentido de aperfeiçoar as ações praticadas pelas equipes da Estratégia Saúde da Família que apresentam semelhanças a presente pesquisa.

RESUMEN Objetivo: comprender la percepción de las madres sobre la atención de enfermería en la consulta de puericultura en el ámbito de la Estrategia Salud de la Familia. Método: estudio descriptivo con abordaje cualitativo, fundamentado en el referencial teórico del Cuidado Centrado en la Familia. Se realizaron entrevistas semiestructuradas con 22 madres que frecuentaban las consultas de puericultura en el período de noviembre de 2017 a enero de 2018. Los datos fueron analizados por análisis temático. Resultados: tras el análisis temático del contenido, fue posible organizar los discursos en cuatro categorías temáticas: conocimiento previo sobre la puericultura; potencialidades y fragilidades en la consulta de puericultura; profesionales que realizaron la puericultura y, finalmente, las orientaciones recibidas en la puericultura. Consideraciones finales: fueron identificados a otros profesionales de la salud que realizan el cuidado a niños, con diferencias significativas en la asistencia prestada. El enfermero se destaca realizando acciones de prevención y promoción a la salud. Se hacen necesarias adecuaciones en los servicios para que el enfermero pueda atender toda la demanda. Se espera que el estudio pueda contribuir en el sentido de perfeccionar las acciones practicadas por los equipos de la Estrategia Salud de la Familia que presentan similitudes a la presente investigación.

ABSTRACT Objective: to understand the perception of mothers about nursing care in childcare consultation under the Family Health Strategy. Method: a descriptive study with a qualitative approach, based on the theoretical framework of Family-Centered Care. Semi-structured interviews were conducted with 22 mothers who attended childcare consultations from November 2017 to January 2018. The data were analyzed by thematic analysis. Results: after the thematic analysis of the content, it was possible to organize the discourses in four thematic categories: previous knowledge about childcare; potentialities and weaknesses in childcare consultation; professionals who performed childcare, and finally received guidance in childcare. Final thoughts: other health professionals performing childcare were identified, with significant differences in the care provided. The nurse stands out by performing prevention and health promotion actions. It is necessary adjustments in services so that the nurse can meet all the demand. It is hoped that the study can contribute to improve the actions practiced by the Family Health Strategy teams that have similarities to this research.

A enfermagem baseada em evidências apoiando a construção do histórico de enfermagem: uma pesquisa bibliográfica / La enfermería basada en evidencias apoyando la construcción del histórico de enfermería: una investigación bibliográfica / The nursing based on evidence supporting the construction of the history of nursing: a bibliographic search

RESUMO O Histórico de Enfermagem direciona o planejamento das demais etapas do Processo de Enfermagem, por isso sua construção deve estar fundamentada em evidências científicas o que motivou a formulação da seguinte pergunta de pesquisa: qual a produção científica brasileira relativa ao Histórico de Enfermagem que possa embasar a construção desse instrumento para o cuidado à criança/adolescente no contexto da terapia intensiva pediátrica? Foi objetivo da pesquisa: identificar e descrever evidências científicas para construção do Histórico de Enfermagem para apoiar o cuidado em terapia intensiva pediátrica de um hospital universitário do nordeste brasileiro. Trata-se de pesquisa bibliográfica na modalidade integrativa. Foram identificadas14 evidências científicas, as quais embasaram a construção do Histórico de Enfermagem que contribuíram para densidade do conhecimento, ampliando possibilidades de disponibilizar para o serviço de enfermagem um instrumento que se adequa às especificidades do setor e ao processo de cuidado, reduzindo possibilidades de insucesso na implantação do Processo de Enfermagem.

RESUMEN El Histórico de Enfermería dirige a la planificación de las demás fases del Proceso de Enfermería, por ello que su construcción debe basarse en evidencias científicas lo que condujo a la formulación de la siguiente pregunta de investigación: ¿cuál es la producción científica brasileña relativa al Histórico de Enfermería que pueda respaldar la construcción de este instrumento para el cuidado al niño/adolescente en el contexto de cuidados intensivos pediátricos? El objetivo de la investigación fue: identificar y describir evidencias científicas para la construcción del Histórico de Enfermería para apoyar la atención en cuidados intensivos pediátricos de un hospital universitario en el noreste de Brasil. Se trata de una investigación bibliográfica en la modalidad integradora. Se identificaron 14 evidencias científicas, las cuales respaldaron la construcción del Histórico de Enfermería que contribuyeron para la densidad del conocimiento, ampliando posibilidades de disponer para el servicio de enfermería un instrumento que se adapte a las especificidades del sector y al proceso de atención, reduciendo las posibilidades de fallo en la aplicación del Proceso de Enfermería.

ABSTRACT The History of Nursing directs the planning of the other phases of the Nursing Process, so its construction should be based on scientific evidence which led to the formulation of the following research question: what is the Brazilian scientific production on History of Nursing you can to base the construction of this instrument for the care of children / adolescents in the context of pediatric intensive care? Objective of the research was to identify and describe scientific evidence for the construction of Nursing History to support care in pediatric intensive care at a university hospital in northeastern Brazil. This is literature on integrative mode. We identified 14 scientific evidence, which provided the basis for construction of Nursing History and contributed to density of knowledge, expanding possibilities available to the nursing service an instrument to suit the sector's specificities and the care process reducing the failure possibilities the implementation of the Nursing Process.

Itinerário de famílias em busca de atenção no adoecer das crianças / Itinerary of families in search of attention in children sicken / Itinerario de familias en busca de atención en el enfermar de los ninõs

Com o objetivo de conhecer o itinerário percorrido pelas famílias em busca de atenção à saúde da criança menor de um ano, realizou-se uma pesquisa qualitativa, baseada no referencial metodológico da hermenêutica-dialética. Foram entrevistadas 16 famílias utilizando a dinâmica de mapa falante para representação dos caminhos percorridos por essas. O estudo foi realizado no domicílio das crianças atendidas em unidades de pronto atendimento de um município do sul do Brasil, em 2010, sendo respeitados os preceitos éticos referentes ao envolvimento de seres humanos. Emergiram as categorias temáticas: Busca por atenção à saúde da criança acontece em serviços de urgência e emergência; Barreiras funcionais impedindo a busca de atenção à criança em serviços de atenção primária; Ausência de densidade tecnológica direciona a família a serviços de urgência e emergência. Os serviços de urgência e emergência do município em estudo constituem-se na porta de entrada ao sistema de saúde devido à deficiência no acesso aos serviços de atenção primária e pela não resolutividade dos problemas de saúde da criança

The aim in this study was to know the itinerary coursed by families looking for health attention of the children under one year old. It is a qualitative survey that was conducted through the dialectical hermeneutics' methodological framework. 16 families were interviewed using a dynamic speaker map in order to representation of paths taken by them. The study was conducted in the home of children treated at the emergency service of a city in southern Brazil, in 2010, the ethical precepts relating to the involvement of human beings were followed. From the data analysis emerged the thematic categories: Search for children ́s health care happens in services of urgency and emergency; Functional barriers avoiding the children ́s attention search in services of primary attention; Technological density absence direct families to the services of urgency and emergency. The services of urgency and emergency of the county in studies is the entrance door to the health system according to the access deficit to the services of primary care and by not solving the children's health problem

Con el objetivo de conocer el itinerario recorrido por las familias en busca de atención a la salud del niño menor de un año, fue realizada una búsqueda cualitativa, fundamentada en el referencial metodológico de la hermenéutica-dialéctica. Fueron entrevistadas 16 familias utilizando la dinámica del mapa hablante para representación de los caminos recorridos por estas familias. El estudio fue realizado en el hogar de los niños atendidos en unidades de servicios de urgencias de una ciudad en el sur de Brasil, en 2010, siendo respetados los preceptos éticos relativos al envolvimiento de seres humanos. Emergieron las categorías temáticas:Búsqueda por atención a la salud del niños sucede en servicios de urgencia y emergencia; Barreras funcionales que impiden la búsqueda de la atención al niño en servicio de atención primaria; Ausencia de la densidad tecnológica dirigen a la familia a servicios de urgencia y emergencia. Los servicios de urgencia y emergencia del municipio en estudio se constituyen la puerta de entrada al sistema de salud debido a la deficiencia en el acceso a los servicios de atención primaria y por la no resolución de los problemas de salud del niño.

A família da criança com necessidades especiais de saúde: o processo de enfrentamento e adaptação / Family child with special needs of health: the process of coping and adaptation / Niño familia con necesidades especiales de salud: el proceso de enfrentamiento y adaptación

O estudo objetivou conhecer como se dá o processo de enfrentamento e de adaptação da família no cuidado à criança deficiente com necessidades especiais de saúde, a fim de contribuir para a elaboração de possíveis estratégias que facilitem o processo. Pesquisa descritiva de natureza qualitativa, realizada nas Unidades de Saúde da Família de uma cidade no interior da Paraíba. Os dados foram coletados nos meses de Março e Abril de 2012, por meio de entrevista aberta com oito mães de crianças com idade entre 1 ano e 11 meses e 10 anos de idade, com deficiências físicas auditivas e múltiplas com necessidades especiais. Para análise, seguiu-se à metodologia do Discurso do Sujeito Coletivo. As mães demonstraram um difícil e solitário enfrentamento e adaptação à realidade de cuidar de uma criança com necessidades especiais de saúde por não disporem do apoio necessário. Assim, faz-se imprescindível a existência de redes de apoio ao binômio criança-família como subsídio de enfrentamento.

The study aimed to know how to get the process of coping and adaptation of the family in the care of the disabled child with special health care needs, in order to contribute the development of possible strategies to facilitate the process. Descriptive research of qualitative nature, held in Family Health Units from a city of Paraíba interior. The data were collected in the months of March and April 2012, through open interview with eight mothers of children aged 1 year and 11 months and 10 years of age with auditory disabilities and multiple special needs. For analysis followed the methodology of the Collective Subject Discourse. Mothers demonstrated a hard and lonely coping and adaptation to the reality of caring for a child with special health needs for lack of necessary support. Thus, it is essential to the existence of support networks for the binomial-child family as coping allowance.

El estudio tuvo como objetivo conocer cómo ocurre el proceso de enfrentamiento y adaptación de la familia en el cuidado al niño discapacitado con necesidades especiales de salud, con el fin de contribuir para la elaboración de posibles estrategias que faciliten el proceso. Investigación descriptiva de naturaleza cualitativa, realizada en las Unidades de Salud de la Familia de una ciudad del interior de Paraíba. Los datos fueron recolectados en los meses de Marzo y Abril de 2012, a través de entrevista abierta con ocho madres de niños con edad entre 1 año y 11 meses y 10 años de edad, con discapacidades físicas auditivas y múltiples con necesidades especiales. Para el análisis, se siguió la metodología del Discurso del Sujeto Colectivo. Las madres demostraron un difícil y solitario enfrentamiento y adaptación a la realidad de cuidar a un niño con necesidades especiales de salud por no disponer del apoyo necesario. De esta manera, es imprescindible la existencia de redes de apoyo al binomio niño-familia como auxilio de enfrentamiento.

As dificuldades da maternidade e o apoio familiar sob o olhar da mãe adolescente / The difficulties of motherhood and the family support under the gaze of the teenage mother / Las dificultades de la maternidad y el apoyo familiar bajo la perspectiva de la madre adolescente

Trata-se de um estudo descritivo de natureza qualitativa que teve por objetivo compreender as principais situações enfrentadas pelas adolescentes e as formas de enfrentamento utilizadas por elas, após o nascimento do bebê. A partir da análise dos dados, emergiram cinco categorias: Enfrentando novos desafios: dificuldades no processo de cuidar, que destaca principalmente os problemas encontrados com a amamentação e higiene do bebê; A importância do apoio de quem tem mais experiência, na qual são encontrados relatos que refletem a necessidade das jovens de receberem suporte social; A dificuldade em conciliar estudos e a função materna, em que se verificam as barreiras enfrentadas pelas adolescentes em dar continuidade à vida escolar após a chegada do bebê; Alterações desencadeadas pela chegada do bebê, como mudança na rotina diária e a conquista da autonomia; e Uma nova relação: o desabrochar de um sentimento ainda desconhecido, na qual se observa, gradativamente, o aumento do envolvimento afetivo entre mãe e filho. Conclui-se que nessa etapa da vida a maternidade provoca importantes transformações nas jovens, impondo-lhes novos desafios e mudanças em sua vida e a incorporação de novos hábitos e relações sociais.

This is a descriptive study of qualitative nature which aimed to understand the main situations faced by adolescents and ways of coping employed by them, after the baby is born. From the data analysis, emerged five categories: facing new challenges: difficulties in the process of caring that highlights mainly the problems encountered with breastfeeding and baby hygiene; The importance of support from who has more experience, in which are found reports that reflect the need of young people to receive social support; The difficulty in reconciling studies and maternal function, in which are barriers faced by teenagers going to school after the arrival of the baby; Changes triggered by the arrival of the baby, as a change in daily routine and the achievement of autonomy; and A new relationship: the blooming of a yet unknown feeling, in which it is noted, gradually increasing the relationships between mother and son. It is concluded that at that stage of life motherhood causes important transformations in the young mothers, imposing them new challenges and changes in their life and the incorporation of new habits and social relations.

Se trata de un estudio descriptivo de naturaleza cualitativa que tuvo por objetivo comprender las principales situaciones enfrentadas por las adolescentes y las formas de enfrentamiento utilizadas por ellas después del nacimiento del bebé. A partir del análisis de los datos, emergieron cinco categorías: Enfrentando nuevos desafíos: dificultades en el proceso de cuidar, que destaca principalmente los problemas encontrados con el amamantamiento e higiene del bebé; La importancia del apoyo de quien tiene más experiencia, en la cual son encontrados relatos que reflejan la necesidad de las jóvenes de recibir soporte social; La dificultad en conciliar estudios y la función materna, en que se verifican las barreras enfrentadas por las adolescentes en dar continuidad a la vida escolar después de la llegada del bebé; Alteraciones desencadenadas por la llegada del bebé, como cambios en la rutina diaria y la conquista de la autonomía; y Una nueva relación: el brotar de un sentimiento aún desconocido, en la cual se observa, gradualmente, el aumento del envolvimiento afectivo entre madre e hijo. Se concluye que en esta etapa de la vida la maternidad provoca importantes transformaciones en las jóvenes, imponiéndoles nuevos desafíos y cambios en su vida y la incorporación de nuevos hábitos y relaciones sociales.

Percepção materna acerca do distúrbio nutricional do filho: um estudo compreensivo / Percepcion materna sobre el disturbio nutricional del hijo: un estudio comprensivo / Maternal perceptions about the nutritional disorder of the child: a comprehensive study

Trata-se de uma pesquisa qualitativa cujo objetivo foi compreender o significado, para as mães, de ter um filho comdistúrbio nutricional. Comotrajetória metodológica, utilizamos a fenomenologia, que, comoumcaminho, nos permitiuapreender a essência do fenômeno com base nos discursos de 16 mães. A coleta de dados foi realizada por meio deentrevista direcionada às mães/responsáveis pelas crianças, guiada pela questão: Conta para nós o que é, para você, terum filho com problema de peso. Os discursos das mães permitiram construir quatro categorias de análise: Atenção àalimentação do filho; Comparandoofilho comoutras crianças; Preocupação comopeso do filho;eApoio do profissionalde saúde. Acredita-se que esta pesquisa possa auxiliar a organização do serviço de acompanhamento de criançascom agravos nutricionais, de forma a subsidiar uma proposta educativa e contribuir para o atendimento adequado ehumanizado, enfocando sentimentos das mães em ter um filho com distúrbio nutricional.

This is a qualitative research that aimed to understand the meaning for the mothers of having a child with a nutritionaldisorder. The use of Phenomenology as methodology allowed us to capture the essence of the phenomenon fromthe speeches of 16 mothers. Data collection was conducted through interviews directed to the children’s mothers/caretakers guided by the question: “Tell us what it means to you to have a child with a weight problem.”The mothers’discourse allowed the definition of four categories of meaning: attention to child’s feeding; comparison with otherchildren; concern for child’s weight and healthcare professional’s support. This research will assist the follow-up careof a child with nutrition problems in order to subsidize an educational proposal and contribute to proper and humanecare that focuses on the feelings of mothers of children with a nutritional disorder.

Investigación cualitativa llevada a cabo con el propósito de comprender lo que significa para las madres tener un niñocon disturbio nutricional. Comotrayecto metodológico se utilizó la fenomenología que, comocamino, nos ha permitidocomprender la esencia del fenómeno a partir de los discursos de 16 madres. La recogida de datos fue realizada pormedio de entrevista con las madres/responsables de los niños, guiada por la pregunta: “Dígame lo que significa parausted tener un hijo con problemas de peso”. Los discursos de las madres nos permitieran construir cuatro categorías deanálisis: Atención a la alimentación del hijo; Comparando el hijo con otros niños; Preocupación con el peso del hijoy Apoyo del profesional de salud. Se cree que esta investigación tal vez pueda ayudar en la organización del serviciode seguimiento de niños con disturbio nutricional de forma que se promueva una propuesta educativa y contribuyaa la atención adecuada y humanizada, con enfoque en los sentimientos de las madres que tienen niños con disturbionutricional.

Refletindo sobre a inserção da família no cuidado à criança hospitalizada / Reflexionando sobre la inserción de la familia en el cuidado al niño hospitalizado / The family’s role in their children’s hospital care

Trata-se de um estudo reflexivo que teve por objetivo apresentar uma discussão acerca da inserção da família no cuidado à criança hospitalizada. Para discutir este tema, foram resgatados os principais acontecimentos históricos, políticas públicas e leis que contribuíram para a criação dos primeiros serviços voltados para a saúde pediátrica e a consolidação da presença da família no hospital. Verificou-se que as mudanças ocorridas na forma de organização das unidades pediátricas, a partir da inserção da família no cuidado, ainda não se encontram bem definidas, estando em um processo constante de construção e de debate das possibilidades de (re)organização da prática assistencial. A reciprocidade no cuidado pode favorecer uma melhor identificação das necessidades das crianças possibilitando, assim, o planejamento de uma assistência mais integral, holística e humana.

This theoretical-reflective study discusses the family’s role in hospital childcare. For this purpose, a survey was made of key historical events, policies and laws that contributed to establishing the first pediatric health services and validating the family’s presence in the hospital. It was found that the changes that have occurred in how pediatric units are organized since the family’s role in care was accepted are not yet well-defined, but rather are in a constant process of construction and of discussion of the possibilities for (re)organizing care. Reciprocity in care can help identify children’s needs better, making it possible to plan more comprehensive, holistic and humane care.

Se trata de un estudio de reflexión que tuvo por objetivo presentar un debate sobre la inserción de la familia en el cuidado al niño hospitalizado. Para discutir este asunto, fueron rescatados los principales acontecimientos históricos, políticas públicas y leyes que contribuyeron para la creación de los primeros servicios dirigidos para la salud pediátrica y la consolidación de la presencia de la familia en el hospital. Se verificó que los cambios acaecidos en la forma de organización de las unidades pediátricas, a partir de la inserción de la familia en el cuidado, aún no están bien definidas, estando en un proceso constante de construcción y de debate de las posibilidades de (re)organización de la práctica de asistencia. La reciprocidad en el cuidado puede favorecer una mejor identificación de las necesidades de los niños posibilitando, así, el planeamiento de una asistencia más integral y holística.

Percepções da equipe de enfermagem acerca da importância da presença do familiar/acompanhante no hospital / Percepciones del equipo de enfermería acerca de la importancia de la presencia del familiar/acompañante en el hospital / Nursing team’s perceptions of the relative/companion’s presence at the hospital

O estudo teve por objetivo identificar a percepção da equipe de enfermagem de unidade de pediatria acerca da importância da permanência do familiar/acompanhante junto à criança hospitalizada. Trata-se de estudo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados através de entrevistas semiestruturadas com cinco enfermeiras, três técnicas de enfermagem e duas auxiliares de enfermagem, no segundo semestre de 2006, na unidade de pediatria de um hospital universitário, do Estado do Rio Grande do Sul. Mediante o método hermenêutico-dialético, foi possível apreender que a equipe de enfermagem reconhece a importância da permanência do familiar/acompanhante junto à criança hospitalizada e seu papel como cuidador desse cliente. Conclui-se que a equipe de enfermagem percebe o familiar/acompanhante como alguém que favorece o estabelecimento de um clima emocional desejável para a criança e colabora no desenvolvimento do trabalho da equipe de enfermagem na realização dos cuidados.

This study aimed at investigating the perception the nursing team at the Paediatrics Ward has of the relative/companion’s permanence with the hospitalised child. It is an exploratory and descriptive study, with qualitative approach. Data were collected through semi structured interviews, with five nurses, three nursing technicians, and two nursing assistants in the second semester of 2006, at the paediatrics ward at a university hospital, in the state Rio Grande do Sul, Brazil. The use of the dialectic-hermeneutic method showed that the nursing team acknowledges the importance of the relative/companion’s stay with the child during its hospitalisation as well as their role as caregivers at the hospital. Conclusions show that the nursing team identifies the relative/companion as the provider of a desirable emotional atmosphere to the child and as the facilitator of the nursing team’s care giving job.

El estudio tuvo por objetivo identificar la percepción del equipo de enfermería de unidad de pediatría acerca de la importancia de la permanencia del familiar/acompañante cerca del niño hospitalizado. Se trata de estudio exploratorio y descriptivo, con enfoque cualitativo. Los datos fueron colectados a través de entrevistas semiestructuradas con cinco enfermeras, tres técnicas de enfermería y dos auxiliares de enfermería, en el segundo semestre de 2006, en la unidad de pediatría de un hospital universitario, del Estado de Rio Grande do Sul, Brasil. A través del método hermenéutico-dialéctico, fue posible entender que el equipo de enfermería reconoce la importancia de la permanencia del familiar/acompañante con el niño durante su hospitalización y su papel como cuidador de ese cliente. Se concluyó que el equipo de enfermería percibe el familiar/acompañante como alguien que favorece el establecimiento de un clima emocional deseable para el niño y ayuda en el desarrollo del trabajo del equipo de enfermería y en la realización de los cuidados.

Puericultura: problemas materno-infantis detectados pelos enfermeiros numa inudade de saúde da família / Child care: mother-infant problems detected by nurses at a family care health center / Puericultura: problemas materno-infantiles detectados por las enfermeras en la unidad de la salud de la familia

Trata-se de uma pesquisa quantitativa descritiva transversal para caracterizar os problemas materno-infantis identificados pelos enfermeiros na consulta de puericultura. A população de estudo foi composta por crianças que nasceram de janeiro a dezembro de 2006, na área de abrangência de uma Unidade Saúde da Família, Londrina-PR. Para a coleta de dados utilizou-se um instrumento a fim de levantar informações dos prontuários das crianças cadastradas pelas equipes Saúde da Família. Os dados foram tabulados no programa computacional Excel e analisados em freqüência e porcentagem. Receberam atendimento 164 crianças cadastradas. Dessas, 63,4% realizaram a primeira puericultura com as enfermeiras. Iniciaram a puericultura no período neonatal 51,0% das crianças, 10,6% eram baixo peso ao nascer e 2,0% tiveram Apgar <7 no quinto minuto. Os problemas de maior proporção identificados pelas enfermeiras (26,3%) eram do sistema tegumentar, seguidos dos problemas nutricionais/ gastrintestinais (20,9%) e respiratórios (14,3%). Desses, 17,6% associados a dermatites de fraldas, 8,8% cólica do lactente e 12,1% ao resfriado comum, respectivamente. Estavam em aleitamento materno exclusivo 66,3% dos neonatos, com 92,3% das mães em aleitamento sem riscos para desmame. Pôde-se observar que a execução do programa de puericultura pelo enfermeiro é sistemática, mas ainda não atende às diretrizes preconizadas pelo Ministério da Saúde quanto ao atendimento a todos os recém-nascidos na primeira semana de vida. Mas a consulta possibilita, além da detecção de doenças prevalentes e passíveis de prevenção na infância, também, a identificação dos problemas maternos, como a amamentação, que está relacionada diretamente com o desenvolvimento e crescimento saudável da criança.

The present descriptive research with quantitative approach aims to characterize the epidemiologic profile of children who attended first child care visits carried out by nurses. The target population consisted of children born between January and December 2006 who lived in an area covered by a specific Family Care Health Center in Londrina-PR. Data was collected from medical records of children filed in the Center's database. The following variables were analyzed: child's age at child care; birth anthropometric measurements; problems detected at child care and mother-infant factors that may have influence over child's growth and development. Data was collected in Excel software and assessed by frequency and percentage. 164 children attended the first child care visit, 63.4% of those were carried out by nurses. 51.0% of children started child care at neonatal period, 10.6% were low birth weight infants and 2.0% had 5-minute Apgar score <7. Among the major problems identified by nurses, 26.3% affected the tegumentary system followed by 20.9% of nutritional/gastrointestinal problems and 14.3% that accounted for respiratory problems. 17.6% of problems were associated to diaper dermatitis, 8.8% to infant colic and 12.1% to common cold, respectively. 66.3% of infants were being exclusively breastfed and 92.3% of lactating mothers presented a risk of early weaning. It could be observed that the execution of a child care program is systematic to the nurses, but it still does not follow those directions praised by the Health Department regarding attendance to all newborns during their first week of life. Nevertheless, child care makes detection of prevalent illnesses possible, as well as their prevention during infancy and the identification of maternal problems, such as breast-feeding, directly related to healthful development and growth of the child.

Se trata de una investigación cuantitava descriptiva transversal para caracterizar los problemas materno-infantiles detectados por enfermeras de la puericultura. La población estudiada estaba compuesta por niños nacidos entre enero y diciembre de 2006 dentro del área de alcance de una unidad de salud de la familia de Londrina, Estado de Paraná, Brasil. Los datos fueron obtenidos a través de la recopilación de los prontuarios de los niños inscritos por los equipos de Salud de la Familia. Los datos fueron tabulados en el programa computacional Excel y analizados en frecuencia y porcentaje. Recibieron atención 164 niños de los cuales 63,4% realizaron la primera consulta de puericultura con los enfermeros. Iniciaron las consultas de puericultura en el período neonatal 51,0% de los niños, 10,6% eran de bajo peso al nacer y 20% tuvieron Apgar <7 en el quinto minuto. Los problemas de mayor proporción identificados por las enfermeras fueron un 26,3% del sistema tegumentario, seguidos por problemas nutricionales/gastrointestinales 20,9% y respiratorios 14,3%. De esos el 17,6% asociado a dermatitis de pañales, 8,8% cólica de lactante y 12,1% al resfrío común, respectivamente. Estaban en lactancia materna 66,3% de los neonatos, con 92% de las madres en amamantamiento sin riesgo de desmame. Se pudo observar que los enfermeros cumplían sistemáticamente con el programa de puericultura pero que aún no se atendía a las orientaciones del Ministerio de Salud en cuanto a la asistencia a todos los recién nacidos en la primera semana de vida. La consulta, sin embargo, permite identificar, aparte de las enfermedades prevalentes y factibles de prevenir en la infancia, problemas maternos, como el amamantamiento, que tienen que ver con el desarrollo y crecimiento saludables del niño.